Rueda de resolución de conflictos

Buzón de clase para resolver conflictos

Esta técnica va dirigida a toda la primaria. 

    Se trata de poner en el aula un buzón. Al lado del buzón los alumnos dispondrán de hojas en varios tamaños y de dos colores rojo y verde. En el  folio de color rojo  los alumnos/as escribirán aquellos sucesos o conflictos que durante la semana han quedado sin resolver o simplemente algo que quieran expresar a nivel personal que no les hace sentirse bien; por otro lado, en la hoja verde, escribirán aquello que les hace sentirse bien o alguna felicitación a algún compañero.

Tenemos un problema

How to lose all your friends

Kidness challenge

Rincón de la Paz

En nuestro patio de Educación Primaria hemos creado nuestro Rincón de la PAZ, un lugar donde espacio dedicado a resolver los conflictos que surgen en nuestra convivencia diaria, bien que se originan entre dos  o el conflicto interno de un niño o una niña que necesita "un tiempo" para volver a la calma o para recuperar la alegría...

La actuación ante el maltrato entre iguales en el centro educativo

La actuación ante el maltrato entre iguales en el centro educativo

Think about it

Todos los niños cometen errores lo que supone una oportunidad de aprender y crecer. Esta hoja de reflexión les ayuda a ver dónde perdieron un paso y los vuelve a poner en el camino correcto.Cuando un niño puede practicar aprendiendo de los errores al verlos y corregirlos, ¡están en camino hacia la responsabilidad!

El acoso escolar y la prevención de la violencia desde la familia

El acoso escolar y la prevención de la violencia desde la familia.

 Una guía para ayudar a la familia y a la escuela a detectar, prevenir y tratar los problemas relacionados con el acoso escolar y otras formas de violencia.

How to apologize

Seis pasos para resolver conflictos

Noche y día

¿Con qué frecuencia los estudiantes vienen a ti con problemas de amistad? Mi suposición sería MUY a menudo. Un problema común que veo, especialmente a medida que los estudiantes crecen, es el triángulo de la amistad, donde siempre se deja afuera a alguien. En muchos casos, un alumno se siente atraído por dos amigos que le gustan y no quiere elegir con cuál jugar. 

One Man Band ofrece una descripción cómica de ese sentimiento "atrapado en el medio". Este cortometraje funcionaría como un iniciador de discusión perfecto. 

El lobo calumniado

Cuando hay conflictos en el aula, es difícil a veces hacerles ver las cosas desde el otro punto de vista.Trabajar la empatía es un asunto de gran importancia aunque no muy facil de llevar al aula.

Un niño que cree que tiene razón, no entiende las razones de sus compañeros.

Podemos trabajar esto a través de un cuento como Caperucita Roja, pero visto desde el punto de vista del Lobo.

Cuaderno de habilidades alternativas a la agresión

Con el fin de evitar la violencia y regular el comportamiento agresivo, en este enlace se hacen unas propuestas de actividades para entrenar las siguientes habilidades:

1. No entrar en peleas
2. Emplear el autocontrol
3. Responder a las bromas
4. Convencer a los demás
5. Negociar
6. Compartir algo
7. Ayudar a los demás

Se trata de imágenes muy útiles, para trabajar de forma muy práctica en el aula, o para reforzar en casa.

Mis cartas de la buena convivencia

Para trabajar con los más pequeños la convivencia desde el aula, podemos usar un juego de cartas como este.
Primero podemos colorear, hablar de ellas, reconocer lo que dicen y ver si las entendemos.
Después las pondremos bocabajo, las mezclaremos, y repartiremos.
Y cada niño tendrá que ver la que le ha tocado y hablar de ella, si es buena o mala, si se debe hacer o no.
Podemos hacer otras actividades que se nos ocurran.
Importante: diálogo, diálogo, diálogo

Piénsalo

Todos los niños cometen errores lo que supone una oportunidad de aprender y crecer. Esta hoja de reflexión les ayuda a ver dónde perdieron un paso y los vuelve a poner en el camino correcto.Cuando un niño puede practicar aprendiendo de los errores al verlos y corregirlos, ¡están en camino hacia la responsabilidad!

Construir desde el conflicto

El conflicto es inherente a las relaciones sociales. Esta afirmación, seguramente, la hemos escuchado muchas veces. Pero ¿qué opciones se nos ocurren para resolver un conflicto? ¿Por dónde se empieza para darle una solución positiva? Hay concepciones de la idea de conflicto enfocadas a prevenirlo. En estos casos, los conflictos son mínimos porque no emergen las diferencias ni las causas que los provocan. Pero en otras situaciones esto propicia otro tipo de conflicto, como el intrapersonal, en el que la persona puede sufrir incomunicación, miedo o frustración.

Construyendo puentes

No hace mucho tiempo, dos hermanos que vivían en granjas vecinas cayeron en un conflicto. Este fue el primer problema serio que tenían en 40 años de cultivar juntos, compartiendo maquinaria e intercambiando cosechas y bienes en forma continua. Esta larga y beneficiosa colaboración terminó repentinamente. Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo hasta llegar a ser una diferencia mayor entre ellos y explotó en un intercambio de palabras amargas seguido de semanas de silencio.

Resolución de conflictos. Ideas y cuentos

La resolución de problemas es un proceso que implica la coordinación de muchas  habilidades cognitivas, como la memoria , el control de la atención, el conocimiento sobre el  problema, la creatividad etc.

La capacidad de resolver problemas es esencial para el éxito tanto dentro como fuera de la escuela. Podemos enseñar unos sencillos pasos que ayudarán a los niños a generar estrategias de resolución de conflictos, ya sea en el área de las relaciones humanas ó en cualquier otra área. Es importante que delante de un conflicto los niños aprendan a generar estrategias para solucionar estos conflictos. Muchas veces tenemos tendencia a dar la solución cuando lo interesante no es si la solución es correcta ó no sino generar estrategias para aprender a resolver conflictos.

Los dos monstruos

Propuesta de trabajo